幼92乙 41號 蔡宛倫 第五篇心得寫作

幼92乙 41號 蔡宛倫 第五篇心得寫作
書名：看穿孩子的謊言
出版社：博覽圖書有限公司
星 一郎 著
陳 蒼杰 譯
摘要：
書裡針對孩子為何說謊做出了討論，還將孩子說謊分三種模式做解釋1.結果性說謊2.圓場性說謊3.有意圖而積極說謊，還有孩子說謊的心理、說謊的內容和避免孩子說謊的方法都細說舉例解釋的非常明白。
讀後心得：
讀完這本書呢……其實也不用完全讀完啦！……才剛開始看沒幾頁就深深的覺得….天阿！好準喔…..就我自己來說，說謊的三種模式我都經歷過，第一種是結果性說謊，記得小時候下課回家要跟朋友出去玩，媽媽說6:00要回家吃飯，我說好6:00回家吃飯，桔果卻不小心玩過頭了回家時已經6:30了，媽媽問為什麼沒有6:00回卻6:30回家，我說因為很好玩結果玩過頭了忘記時間了，卻備唸了一下說6:00沒辦法回家為什麼又要答應6:00回家，當時我的心裡想我真的不是故意要不守時回家的為什麼媽媽好兇喔！
而第二種是圓場用的謊，說真的我到現在還是常常用，不只是在家裡、學校裡，工作環境中好像都會用到，就像在家裡看電視，爸就會過來問你今天有沒有看書，通常我都會說沒有，可是說沒有的結果得到的答案就是那還看什麼電視，不要看了上去念書！（真討厭）所以最近若爸爸又問我有沒有看書我都會說有，就不會看不到電視了，可是說完後心理又會有種酸酸的、罪惡感、內疚感真的很不喜歡。且看完書不知道為什麼竟讓我覺得說謊就像呼吸一樣的重要，有時人會為了求生存不得已而說謊，只是若是善意的謊言，不會傷害別人的謊言倒是還沒關係，但是若是說的謊會要人命傷害人很深還真的是不能說呢！
一開始我覺得說謊是非常不好、不乖的行為（雖然我自己也會說）可是看完書我忽然察覺到說謊其實也不是什麼天大的壞事，書裡也一直強調說謊不是壞小孩的重點……對阿…..說謊不是壞小孩，沒有人一出生就是個天生的說謊高手，只是就許多父母的社會觀念中就是覺得說謊就是不乖就是壞小孩，卻常忽略了小孩為何會說謊，是不是發生了什麼事了，然而不只是父母就連有些受過專業訓練的老師可能也跟一般父母一樣知道小孩說謊後，就一直的指責卻從未仔細的想過孩子說謊的原因，也不了解事情的來龍去脈就是一頓臭罵，可能會影響孩子的心理，也或許使得孩子日後說更多的謊。其實不只有小孩會說謊其實大人也會說謊阿！甚至會在孩子面前說謊又甚至嚴重到會敎孩子說謊，而不知情的小孩就在不知不覺中學習起來了，然後事後大人卻又會跟小朋友告誡說不可以說謊喔！說謊是不好的，這樣不是很矛盾嗎？為什麼大人卻沒有以身作則呢？






「說謊」確實是不太好，但了解孩子為何說謊才是真正重要的吧！
其實要讓孩子遠離說謊的方法很多，書裡有提到如不要一味指責、視孩子說謊為偶然、肯定孩子、把感受告訴孩子等等的，其中我覺得肯定孩子是一個對孩子來說非常重要的過程，孩子之所以會說謊，是因為失去了自信，且希望得到大人認同的心情太過強烈所致，尤其在幼小的時候，對孩子而言，父母比朋友更為重要。因此，父母對孩子的評價與肯定，對孩子的心靈成長具有極大的影響，因此在日常生活中不管孩子完成了哪些事情，即使是再小的事微乎其微的事，做父母的也應該和孩子一同分享並且給予鼓勵，不要和理想中可以達到偉大成就的孩子相比，而要讓孩子了解，不論現在的他能做什麼，他都是可愛的，讓他有自信，父母只要對這些應該做到的事加以肯定，那麼，我想孩子誇張的謊言應該就會終止。
還有把感受告訴孩子也是讓孩子遠離說謊一種方法，首先必須清楚的告訴孩子，說謊會帶來怎樣的危害，讓孩子真實的感受到說謊的不當，到頭來還是必須自己去承擔說謊的責任，但是不可以用強制的口氣要孩子接受自己的價值判斷。只要告訴孩子，你這樣做會造成別人的困擾，讓別人討厭，我想，孩子應該也是會很內疚的吧！
其實要讓孩子遠離說謊的最好辦法我想應該就是不斥責，不鞭打，不強迫，不恐嚇，以身作則，給小孩足夠的自信，我想，謊言就會遠離了！！還有更重要的一點就是千萬不要認為好人家的孩子是不會說謊的，和讀書好品性好的小孩是不會說謊的，這真的是一個極錯誤的觀念，偏偏就是有些人會犯這種錯，其實要拆穿孩子的謊言說難不難說簡單也不容易，最重要的還是當知道自己的小孩有說謊情形時該用什麼態度去面對，我想態度對小孩來說其實是一個關鍵，就小孩而言父母是他們最親近的，若父母連自己的小孩都不願給予正面積極的鼓勵態度，那，試想孩子還能相信誰呢！